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中學學科網學科站長審核資料的標準要求是什么?

  為提高中學學科網的資源質量,優化資源結構,方便廣大師生,中學學科網特制定《資源審核辦法》,請各學科站長嚴格執行。
  一、網站網址
  首頁:http://www.londrestraslados.com/
  二、網站口號
  質量是學科網的靈魂
  三、網站目標
  成為國內最新最快最好的中學資料庫
  四、審核內容
  會員上傳的各類中學(包括初中和高中)學科資源,包括各種試卷、教案、課件、素材、論文等。
  五、資源審核原則
  總體原則:質量第一,質量不好的資料堅決不予通過,該資源質量由各學科站長把關;所有資源都要歸類到性質相稱的欄目;所有資源都要有一個容易辯識的標題。試卷、教案、課件、學案、素材、論文等等各類資料的審核標準參考如下。
  
  中學學科網試卷審核標準
  一、規范試題標題。
  試卷標題是最直觀反映試卷內容的,一個規范的試卷標題是能夠產生一種美感與吸引力。一般模式的試題標題應該包括地域名(或校名),學期名,年級名,考試類別(期中,期末,第幾次月考或其它),學科名、地域名至少要給出一個能夠讓人明確大致位置的行政單元名,如杭州市,著名地市前可不用加省名,其它縣市最好加上省名,方便復查。學期名應該是2010-2011學年上學期(第一學期,9月開始)或下學期(第二學期),“學年”中的“年”字不宜省略,如2010年上學期不是一個很讓人明白的時間概念,這類常識性錯誤應該要避免.如果有月份信息的最好也加上,放在學期之后,如"2010-2011學年第一學期10月"。試題標題要盡可能體現試題所有相關信息,不要出現有意無意夸大或省略試題信息的現象,如不少試題標題是某市2010-2011學年第一學期期中考試,打開試題發現卻是某市下的某校的期中考試試題,這類錯誤應該在審核時就加以糾正(審核時注意標題要以文件內標題為準)。規范試題標題還應該注意,標題不應該出現“.doc”,“.rar”等字樣,學科網中的試題一般上都是doc格式的試題,對于是掃描版(圖片版)或者PDF格式的試題都要在名稱中標明[掃描版(圖片版)或者PDF]的字樣;學科網中的試題原則上都要有答案的,特此對于無答案的試題,一定要在資料的名稱中標明[無答案]的字樣。
  現在審核通過的試題一律不可省略年份或學期信息,這樣做可以避免它與以后的同名不同年份或學期考試混淆。
  二、試卷簡介(試卷預覽功能)。
  一定要把試卷的前面十行(或者更多)復制下來,便于下載用戶預覽,也便于發現重復。注意:設置試題預覽不要復制考試說明,從正題第一題開始復制,有些試題因為圖片因素,題與題之間間距較大,請刪除中間空白部分,上下題間空一兩行就可。所有英語試卷一律從筆試部分開始復制。如果用戶上傳的時候沒有做這一步,學科審核站長務必將簡介補充完整,不能以“沒有復制簡介”為理由,刪除上傳者上傳的資料。同時在“審核通過用語”里要求上傳者下次上傳的時候注意復制簡介。
  如果是多套試卷打包(注意打包試卷必須是相關的一套試卷,比如某校的某學科模擬試卷X份,如果是無關資料打包上傳的,可以根據具體情況刪除要求作者單份上傳),必須先列出打包試卷清單,并將第一份試卷的前面部分設置預覽。
  三、成套試卷打包上傳。
  命名必須精確,打包各試卷必須是成系列的和圍繞某一特定主題緊密聯系的,應該強調是一冊書或者某個復習系列的。如:初中數學北師大版本七年級上冊各單元測試卷,這樣成套的就有系統性,可以通過。又如:2010年全國各地高考數學真題全集(共40套),如果確實是把全國各地的收集齊全了,就可以通過,至于和網站已經大單份試卷雷同也屬情有可愿,但是如果是不齊全的,比如中考真題共有40套,但是會員只上傳了一部分,這樣的情況就請退稿。一些簡單的試卷集合不能通過,如初中數學北師大版本七年級版本上冊期末考試(共20套),如江蘇省四星級高中高三數學月考試卷(共8份),這樣的打包試卷就不要通過,因為沒有系列性,標題給人的印象不明確,很容易造成和單份試卷重復。這樣的情況可以要求上傳者單份上傳。總之,成套試卷打包上傳的問題主要是依靠廣大學科審核站長自己把握(套數比較全的可以通過,數量較少,不全的可以不通過)。成套試卷的簡介必須先列出打包試卷清單,并將第一份試卷的前面部分設置預覽。
  四、試卷審查。
  首先是要進行查重,這是個非常重要的問題,一定要把試卷名稱和簡介規范操作,重復的試卷就可以很容易找出了,具體操作分三步走:1)看系統是否有提示重復的重名資料;
  2)按照標題的關鍵字進行搜索,把標題相同的資料下載下來比較;3)按照簡介搜索。將簡介的關鍵句子或者詞組進行搜索,這是最有殺傷力的查重方法。然后將簡介相同的資料下載下來比較。
  按照這三步,試卷幾乎不會存在什么重復了。所以大家在審核試卷的時候一定要養成搜索的習慣,讓重復的試卷無處藏身。在搜索的時候往往還會發現已審試卷里有大量的重復,請順便將重復試卷退稿。也會發現很多以前審核的試卷沒有預覽或者很多不規范的地方,也請改正過來,在審核新試卷的同時也進行了資料的復審。
  其次,對于資料內容不完整或者缺少圖片的資料一律退稿,注意看答案與試題的題目是否一致,是否出現將試題改名稱上傳的現象,注意看資料的內容是否是過時陳舊且沒有參考價值。如果確認資料可以進行通過,接下來就可以按照試卷等級判定標準評定點級了。
  五、關于試卷等級的判定:
  (1)不含答案的試卷:各個學科根據學科特點,較簡單的、質量差的可以退稿,質量好的、與本站資料不重復的,一般可以作為免費資料通過,質量特好的可以不免費。如通過無答案的試卷,一定要在試卷標題后用括號注明無答案。如2010-2011學年深圳中學高三數學第一次模擬試題(無答案)。
  (2)同步練習:因為同步練習很多是一節課的練習,所以內容不會是很多。簡單的單份同步練習可以免費通過,有答案或者質量很好但無答案的單份同步練習可以1點通過,如果是幾個課時,可以提高點數,主要一點還是要根據練習的質量而定。
  (3)單元測試:單元測試最好是上傳到每一單元,多個單元整體打包的試卷集一般不重復通過。一份完整的單元試卷(含答案)一般1點通過,質量很好且有詳細答案(有答案解析)的可以評定2點.
  (4)月考試卷:一份完整的月考試卷(含答案),沒有說明考試范圍(畢業班的月考無需說明考試范圍)的1點通過,如月考試卷質量很好,有答案(如果有答案解析更好),又標明了考試范圍的2點通過。多份月考試卷打包上傳的,一般不予通過,要求上傳者分開上傳。
  (5)期中、期末、中高考模擬試卷或者縣(或以上)級別的聯考試卷:如果試和答案完整,評定為1點。排版和質量很好且有詳細答案(有答案解析)的可以評定為2點。有聽力材料、音頻和答案的單份英語試卷可以評定為2點。
  (6)中高考之后上傳的歷屆中考與高考模擬試題、在本學期的期中、期末考試之后再上傳的上一學年度的期中、期末考試考試題或者期中、期末考試的模擬試題,已經不具備時效性,原則上不再收錄,如果是一些名校或者省市級的模擬試題,只要不重復可以酌情通過。
  (7)第一時間上傳到本站的中考和高考真題(中考或高考之后第一時間):由學科網總部與超管審核。具體標準另外制定。
  
  
  中學學科網教案審核標準
  教案的審核與試卷的審核有很大的相同之處,但是判定等級標準沒有試卷那么好定下來,請大家在審核教案的時候注意做到如下幾點:一、教案的命名:
  教案的命名必須和嚴格按照教案的標題或者緊扣相關內容來操作,命名必須能反映教案的精確內容。標題必須與現行最新使用的教材版本章節名稱對應,如果有分課時的,要求寫出第幾課時或者共幾課時,如:“浙教版科學九年級上冊第1章第二節探索酸的性質(共4課時)教案”或者“浙教版科學九年級上第1章第二節探索酸的性質(第4課時)教案”
  二、教案的簡介(教案預覽功能):
  一定要把教案的前面十行(或者更多)復制下來,便于下載用戶預覽,也便于發現重復。請注意:教案說明和介紹不要復制,從教案的具體內容第一行開始復制,不能從教案中間截取內容作為教案簡介。如果是打包教案上傳,需要列出教案清單,并把第一份教案的簡介添上。如果用戶上傳的時候沒有做這一步,學科審核站長務必將簡介補充完整,不能以“沒有復制簡介”為理由,退稿上傳者上傳的資料。
  三、教案等級的判定:
  教案的等級判定主要是依靠大家根據學科特點、教案的質量、排版和適用等綜合方面的因素進行評價,需要廣大學科審核站長好好把握,下面給出一些標準僅供參考。
  1)單份教案:單獨一個課時內容的教案稱為單份教案,如果內容充實,課堂設計比較好,可操作性強的話可以免費資料通過,一份詳案,包含有重難點分析,教學步驟詳盡,有板書設計,有隨堂練習和課后反思,可以給1點。教案過程簡單,無利用價值的請退稿。(請大家酌情把握)
  2)成套教案:本站對教案打包不做原則性的要求,打包上傳的教案必須是系統的、連續性很強或者不便于分割的,可理解為一章書內容、一個單元內容、整冊書內容的成套教案。請各科學科審核站長根據學科特點自行決定對打包教案的取舍。根據教案的質量,一章節的教案可以給1點或2點通過,質量比較好的為3點。成套教案(包括全冊,一冊或幾章節)的給5點,質量好的可以高于5點通過。并且對于整套教案資料上傳的,一定要事先仔細搜索看本站是不是已經收錄了部分所包含的單份教案,如果這樣的話可以要求會員分開上傳。如果打包教案只是一些教案的簡單羅列,請退稿。
  3)如果本站同一目錄下已經收錄了很多相關的教案,而新上傳的教案質量一般,介于可退稿可保留的狀態,這樣的情況請一律退稿。
  
  四、教案的審核:
  (1)在審核的過程中請注意審核頁面的內容.包括運行平臺,教材版本,教案說明簡介或者關鍵字等方面請仔細檢查,發現錯誤馬上糾正。(尤其要注意教案簡介,一定要嚴格按照審核標準第二條進行)
  (2)審核過程中如發現同一目錄下有太多的類似教案,可以退稿一批陳舊的教案,注意要保留一些免點下載的資料,請大家好好把握。
  
  五、教案查重。
  審核新上傳教案之前請注意使用搜索功能看是否本站已經收錄了該教案。具體操作分三步走:
  1)看系統是否有提示重復的重名資料。
  2)按照標題的關鍵字進行搜索,把標題相同的資料下載下來比較。
  3)按照簡介搜索。將簡介的關鍵句子或者詞組進行搜索,這是最有殺傷力的查重方法。然后將簡介相同的資料下載下來比較。
  按照這三步,教案幾乎不會存在什么重復了。所以大家在審核教案的時候一定要養成搜索的習慣,讓重復的教案無處藏身。在搜索的時候往往還會發現已審教案里有大量的重復,請順便將重復教案退稿。也會發現很多以前審核的教案沒有預覽或者很多不規范的地方,也請改正過來,在審核新教案的同時也進行了資料的復審。接下來就可以按照教案等級判定標準評定點級了。
  
  中學學科網課件審核標準
  課件資源主要包括powerpoint、flash、幾何畫板、課件大師、authorware、網頁文件等基本格式制作的。本站的課件資源大部分是以powerpoint為主,課件審核的標準主要基于以下幾個方面:
  1、課件的取材適宜,內容科學、正確、規范、適量等;課件的制作直觀、形象,利于學生理解知識。
  2、課件中所有表述的內容要準確無誤;有利于調動學生學習的積極性和主動性。
  3、課件中引用的資料正確;課件的設計要新穎,進一步調動學生的學習熱情。
  4、課件的針對性強,內容完整;課件的制作和使用上是否恰當運用了多媒體效果。
  5、能支持合作學習、自主學習或探究式學習模式;畫面制作應具有較高藝術性,整體標準相對統一。
  6、課件素材好:圖片、視頻清晰,動畫流暢,文字美觀容易辨認。
  7、交互性強:容易操作。按鈕、鏈接沒有問題。
  8、課件的整體美:界面背景、按鈕圖標、文字等的統一性,顏色搭配恰當等。
  9、文件的大小,當然這一點要看是什么程序做的,一般flash,PPT課件比authorware課件要小。
  
  一、課件的命名:命名必須規范,要和課件里資料內容的標題一致。很多課件都是某個單元的一個課時,或者是某一章的一節,但是卻以單元或本章標題命名,這樣的命名就不精確,一定要在標題中體現出課件的教學范圍。如Unit1Whatabeautifulgirl!(SectionA,1a—2b)課件,這樣的命名就能體現出課件所包含的教學內容了。有些學科每一節就是一個課時,可以直接用小節的標題來命名課件。
  二、課件簡介:課件的簡介比試卷和教案的簡介要復雜一些。這就要求學科審核站長審核課件的時候認真細致,填寫好課件簡介,盡量給下載者一個相對完整的信息。如果是PPT課件,請學科審核站長在“審查評語”里寫上幻燈片的張數,如有視頻或flash文件的話,也需說明視頻文件或flash文件的數量,盡量對課件做一個較詳細的說明,這樣便于以后的復審。
  三、課件等級判定:
  基于不同類型制作的課件,中心部分給出審核標準給大家參考:
  1)powerpoint:在保證質量的情況下,低于10張幻燈片的要予以退稿(如果中間插FLASH或視頻好的除外);10-15張幻燈片的給免費資料,同時可以根據質量和課件容量,對優質課件也可給予1點或2點。
  對于15張以上的幻燈片(幻燈內容翔實)的可以評定為1點以上等級(中間插有FLASH或視頻而且得當可以提高一個等級),如果是純幻燈片的課件,一般最高給3點,對于3--5點的課件要能夠充分展示教師的授課技巧和教學設計思路,能夠充分展示教師多媒體技術應用水平,課件界面美觀,易于操作,視頻、音頻、素材選材清晰演示效果好,課件制作精美,教學思路清晰,課堂設計新穎。課件中有視頻或者FLASH鏈接,但是無源文件上傳的一律退稿。如果需要保留,一定要在簡介中做出說明并降低一個等級評定。
  如果整章或者整套的課件可以是適當評3~5點,并且對于整章或者是整套資料上傳的,一定要嚴格檢查這套資料是不是中心已經有的課件集,對于PPT課件,如果里面有空白的幻燈片超過2張,一律退稿。強調一下:幻燈片張數的多少不是評判課件優劣的主要標準,請千萬不要唯幻燈片張數定點級。有些幻燈片上資料豐富,有些幻燈片就是簡單一張圖片,請大家根據學科標準和課件質量來判定點級。
  2)flash:如果內容簡單,基本上可以認為是毫無價值,應該一概退稿,如果動畫音響效果比較好,運行流暢,交互性強,我們一般要給予1點或以上等級。如果是一個完整的,系統的flash教學課件,可以酌情考慮升級。如果上傳的附帶fla源程序,一般情況上請提高一個點級判定。請各個學科再細化標準。
  3)exe類:這類資料主要指用其他軟件制作的能獨立運行的應用程序,本站比較少。根據課件的易操作性,按照FALSH標準判定。
  4)對于用其他軟件制作的課件,各學科可以參考課件審核考慮的幾個方面定出相關的審核標準。
  5)不管原創性,因為我們無法判斷原創的真實性,所以無論是否原創,均同等對待。
  6)當課件文件大于30M時,建議酌情提高一個等級判定。素材也一樣。
  7)含有課件、試卷和教案等的打包資料,一律歸納到課件范圍,并請在簡介中寫明。打包資料內這三者必須是相關的,如同一節的資料,或者同一個課時的資料。
  8)參考意見:當資料比較實用,但評3點顯得過高,評免費資料顯得過低時,可以適當評為1點或2點,總的來說,我們的目的就是在上傳的用戶和下載的用戶之間做一個平衡,我們評定的點級既要對得起上傳的用戶,也要對得起下載的用戶,我們要做到上傳的用戶和下載的用戶都不是很大意見就行了。
  四、課件的審核:
  審核新上傳課件之前請注意使用搜索功能看是否本站已經收錄了該課件。課件的查重比課件和教案查重難度要大很多,請大家在審核的時候多留意一點,盡量把重復的課件找出來。
  (1)看系統是否有提示重復的重名資料。按照標題的關鍵字進行搜索,把標題相同的資料下載下來比較。(當然不可能把所有標題相同的都下載下來,可以事先比較一下這些同名課件的文件大小和簡介是否有相同的嫌疑再挑選下載比較)
  (2)審核按照新的審核標準進行,如果以前的課件點級評定過高或者過低,請及時糾正.
  (3)在審核的過程中請注意審核頁面的內容.包括運行平臺,教材版本,課件說明簡介或者關鍵字等方面請仔細檢查,發現錯誤馬上糾正。
  (4)審核過程中如發現同一目錄下有太多的類似課件,可以退稿一批陳舊的資料,注意要保留一些免點下載的資料,請大家好好把握。比如初中語文某個版本一節課的課件就有上百個,這時就可以退稿一大批陳舊的資料,使資源庫不至于臃腫。

  中學學科網學案審核標準
  學案是區別和教師上課教案,是一般可供學生自學。審核的時候請注意以下幾點:
  一、規范學案標題。
  學案標題要體現出學案的內容和要點,有些學案還需要包括地區、版本、學年和一些其他的信息。如:“2010—2011學年高一數學新人教版必修1學案集”;“2011屆新課標語文高考第一輪復習學案。”命名和學案與教案的命名相似。
  二、學案簡介(學案預覽功能)。
  一定要把學案的前面十行(或者更多)復制下來,便于下載用戶預覽,也便于發現重復。如果是多套學案打包(注意打包學案必須是相關的一套學案,如果是無關資料打包上傳的,可以根據具體情況刪除要求作者單份上傳),必須先列出打包學案清單,并將第一份學案的前面部分設置預覽。
  三、成套學案打包上傳。
  命名必須精確,打包各學案必須是成系列的和圍繞某一特定主題緊密聯系的,應該強調是一冊書或者某個復習系列的。如:初中數學北師大版本七年級上冊各單元學案,這樣成套的就有系統性,可以通過。總之,成套學案打包上傳的問題主要是依靠廣大學科審核站長自己把握(套數比較全的可以通過,數量較少,不全的可以不通過)。成套學案的簡介必須先列出打包學案清單,并將第一份學案的前面部分設置預覽。
  四、關于學案等級的判定:
  (1)不含答案的學案:各個學科根據學科特點,較簡單的、質量差的可以刪除,質量好的、與本站資料不重復的,一般可以免費資料通過,質量特好的可以不免費。如通過無答案的學案,一定要在學案標題后用括號注明無答案。如初中英語新目標七年級上冊unit1hello!學案(無答案)。
  (2)單份學案:單份(課)學案如果內容比較充足,且有答案,一般0點通過。單份(單元)學案如果內容比較充足,且有答案,一般2點通過,無答案則1點通過,一份完整的單元學案(多個課時),質量很好且有詳細答案(有答案解析)的可以評定3點.
  (3)打包學案:打包學案是否系統、是否有答案、內容是否充足,根據這些要求結合單份學案的審核標準評點。
  五、學案的審核:
  (1)審核主要修改的地方包括.運行平臺,教材版本,學案說明簡介等方面,尤其是學案命名規范和簡介填寫方面。
  六、學案查重。
  這是個非常重要的問題,一定要把學案命名和簡介規范操作,重復的學案就可以很容易找出了,具體操作分三步走:
  1)看系統是否有提示重復的重名資料。
  2)按照標題的關鍵字進行搜索,把標題相同的資料下載下來比較。3)按照簡介搜索。將簡介的關鍵句子或者詞組進行搜索,這是最有殺傷力的查重方法。然后將簡介相同的資料下載下來比較。
  
  中學學科網教學素材與論文審核標準
  素材類,這類資源主要是作為制作課件的輔助材料的、與課文相關的朗讀和歌曲類及與課文相關的視頻、英語學科的一些聽力類、與教學相關的電子圖書、各種教學心得、與教學相關的各種資料
  論文類,這類文字主要是與課文相關的論文、個人教學工作中的經驗之類的總結。
  一、規范教學素材與論文標題以及簡介。
  (一)影音資料:這類素材主要是與課文相關的朗讀和歌曲類及與課文相關的視頻。
  命名要求:標明清楚是什么知識內容的影音資料或者什么課文內容的聽力材料,如《毛澤東詞二首》影音資料。
  資料簡介:要填寫清楚這個影音資料配合什么版本什么教材內容使用的,并寫上這個影音資料的播放需要的時間與播放所需要到的軟件。
  (二)圖片資料:一般不接受單張的圖片,也不接受與課文內容無關的圖片。有多張圖片就要集中打包上傳
  命名要求:必須要標明清楚與什么的知識內容配合使用,如:《毛澤東詞二首》圖片(×張)
  資料簡介:要填寫清楚這些圖片配合什么版本什么教材內容使用的,并且在簡介填寫上圖片的張數。
  (三)文本資料:包括各種教學心得、與教學相關的各種資料等。命名要求:資料的標題要簡明的表明資料的內容。
  資料簡介:把資料內容的前面十行(或者更多)的內容填寫出來,便于下載用戶預覽,也便于審核中的重復。
  (四)電子圖書:即與教學相關的電子圖書資料
  命名要求:資料的標題要簡明的表明資料的內容,如一本書的書名那樣。命名示例:《×》(PDF格式)。簡介中要標明清楚這是什么名稱的電子圖書,需要下載安裝什么樣的軟件可以打開使用。
  (五)論文類:這類文字主要是與課文相關的論文、個人教學工作中的經驗之類的總結。
  命名要求:資料的標題要簡明的表明資料的內容,如《××》論文。
  資料簡介:把論文內容的前面十行(或者更多)的內容填寫出來,便于下載用戶預覽,也便于審核中的重復。
  二、教學素材與論文類資料的審核
  1)此類的資料一般上都設置為0點的資料,免費提供給會員下載使用,除非是特別好的有價值的資料才設置點數。
  2)審核中要注意查重,規范好資料的名稱與簡介。


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